Al finalizar la secuencia didáctica se espera que los niños:
- Identifiquen la leyenda como un texto diferente al cuento, la fábula.
- Identifiquen la leyenda como un escrito que les permite explicar ciertos fenómenos.
- Conozcan los personajes de las leyendas de la región andina y hablen de ellos.
- Lean leyendas y comenten sobre su lenguaje particular.
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